Objetivo del juego: Que el estudiante identifique c贸mo puede participar en proyectos basados en Aprendizaje por Problemas (ABP) y Aprendizaje Colaborativo (ACB) desde las redes sociales.
Preguntas para abordar el componente 7:
1. ¿C贸mo podemos aprender juntos sobre el uso 茅tico y responsable de las redes sociales, realizando proyectos que nos ayuden a reconocer sus beneficios y los problemas que pueden presentarse?
2. ¿Participo de forma respetuosa y activa cuando trabajo en grupo o comparto ideas en redes sociales?
3. ¿Me gusta ayudar a mis compa帽eros cuando usamos redes sociales para aprender juntos?
4. ¿Qu茅 cosas nuevas puedo crear o descubrir cuando participo en actividades con mis compa帽eros usando redes sociales?
5. ¿C贸mo puedo usar las redes sociales para resolver un problema o aprender algo nuevo con mis amigos o compa帽eros?
6. ¿C贸mo podemos usar las redes sociales para mostrar los proyectos de tecnolog铆a o las actividades que realizamos en clase, de forma segura y responsable?
C贸mo se manifiesta:
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Colabora con sus compa帽eros en proyectos digitales con respeto y compromiso.
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Usa las redes sociales para compartir ideas de forma 茅tica y creativa.
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Escucha y valora los aportes de otros en entornos virtuales.
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Muestra empat铆a y solidaridad al trabajar en grupo en l铆nea.
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Act煤a con responsabilidad al aplicar lo aprendido en sus publicaciones o interacciones.
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